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活用事例

学校図書館セット貸出しを使って、学校図書館の活動や学習・読書活動を進めた全国の学校での実例を紹介します。学校図書館の活動やセット貸出しの活用をさらに進めるための参考情報としても、お役立ていただければ幸いです。

* 利用セット名の( )について

  • 小:小学校向
  • 小低:小学校低学年向
  • 小高:小学校高学年向
  • 中:中学校向

小学校

活用事例利用セット名 *利用年利用校
「バリアフリーセット」のススメ-福祉講話で学んだ児童の様子を見て- (PDF形式:629KB) バリアフリー(小)2021山梨県都留市立旭小学校
ボリビアからの転入生を交えて国際理解の場を設けました。(PDF形式:260KB) 中南米(小高)2018奈良県吉野町立吉野北小学校
教室と学校図書館の両方で読書に活用しました。(PDF形式:170KB) カナダ・アメリカ(小高)2015茨城県日立市立中里小学校
パスポートを手に、カナダとアメリカの本の旅に出ました。(PDF形式:477KB) カナダ・アメリカ(小高)2014栃木県栃木市立国府南小学校
国際理解教育の研究教科の中で使用しました。(PDF形式:182KB) 東南アジア・南アジア(小高)2013大阪府大阪市立関目東小学校
小3国語の授業「本を紹介しよう」の中で使用しました。(PDF形式:421KB) 世界を知る(小低)2013岐阜県美濃市立藍見小学校
「本を読んで世界を旅しよう!」イベントを実施しました。(PDF形式:383KB) 世界を知る(小低)2012兵庫県猪名川町立揚津小学校
高学年から低学年への読み聞かせを活用しました。(PDF形式:414KB) 世界を知る(小低)2012京都府京都市立京北第三小学校
「読む読むランド」を設置して、活用に取り組みました。(PDF形式:620KB) ヨーロッパ(小低)2012石川県珠洲市立西部小学校
セットの本を使って英語学習イベントを実施しました。(PDF形式:1MB) カナダ・アメリカ(小高)2012鹿児島県和泊町立内城小学校
セット本と自館資料を合わせて使い、ビンゴやクイズをしました。(PDF形式:262KB) ヨーロッパ(小低)2011北海道恵庭市松恵小学校
マレーシアの小学校との国際交流事業に合わせて利用しました。(PDF形式:258KB) 東南アジア・南アジア(小高)2010愛知県常滑市立西浦北小学校
学校図書館での展示に合わせて、図書委員がクイズを考えました。(PDF形式:464KB) 世界を知る(小低)2009三重県津市立八ツ山小学校
全校学活の時間に、セット本を利用した読書集会を開きました。(PDF形式:126KB) 世界を知る(小高)2009岩手県岩泉町立釜津田小学校

中学校

活用事例利用セット名 *利用年利用校
「科学」セットでクイズ、人気投票を行い選書につなげました。(PDF形式:524KB) 科学(中)2019兵庫県神戸市立垂水中学校
海外での語学研修前に、調べ学習で活用しました。(PDF形式:554KB) オセアニア・南極・北極(中)2017長野清泉女学院中学・高等学校
セットの本を使ってクイズを作り、図書館イベントを実施しました。(PDF形式:439KB) カナダ・アメリカ(中)2016鹿児島県鹿児島市立吉田南中学校
スタンプカードを使って読書郵便やPOP 製作を楽しみました。(PDF形式:242KB) カナダ・アメリカ(小高)2015大阪府藤井寺市立藤井寺中学校
国語科の授業で読書郵便に取り組みました。(PDF形式:146KB) 北欧(中)2015広島県三原市立宮浦中学校
英語科と家庭科が連携して、調理実習をしました。(PDF形式:392KB) 北欧(中)2014広島県東広島市立福富中学校
読書郵便で、他県の中学生との“読書の輪”が広がりました。(PDF形式:587KB) カナダ・アメリカ(中)2013長野県中野市立豊田中学校
図書委員の生徒が、セット本の展示と広報に取り組みました。(PDF形式:762KB) 中南米(中)2012東京学芸大学附属世田谷中学校
校内読書週間に合わせてセットを申し込みました。(PDF形式:747KB) 中南米(中)2011福岡県八女市立南中学校
セットを継続的に利用して、「読書で世界一周!」をしました。(PDF形式:833KB) 中学校向全セット2009から2011まで大分県大分中学校
中3 選択国語の授業の中でセット本を利用しました。(PDF形式:645KB) カナダ・アメリカ(中)2010岐阜県美濃市立昭和中学校
授業中・授業外の両方で、セット本を活用しました。(PDF形式:135KB) カナダ・アメリカ(中)2009大分県大分中学校

高等学校

活用事例利用セット名 *利用年利用校
実物資料の企画展示に合わせて、セット本の展示を行ないました。(PDF形式:420KB) 東南アジア・南アジア(中)2009滋賀県八幡工業高等学校

特別支援学校

活用事例利用セット名 *利用年利用校
貸し出し図書の活用の様子 (PDF形式:407KB) バリアフリー(小)2022長崎県立長崎特別支援学校
特別支援学校の図書室オリエンテーションでセットを利用しました。(PDF形式:200KB) 世界を知る(小高)2011栃木県立国分寺支援学校
セット本を学校図書館の選書に利用しました。(PDF形式:458KB) 世界を知る(小低)2010千葉県立千葉盲学校

読書郵便

学校図書館セット貸出しを利用して、読書郵便をしてみませんか。子どもたちがお勧めの本を紹介した手紙が、次に同じセットを利用する学校へ届けられます。

読書郵便の流れ

  1. セットに含まれる本の中から、子どもたちがお気に入りの本や他の人に勧めたい本を選びます。
  2. 次に同じセットを借りる学校の子どもたちに向けて、その本を紹介する手紙を書きます(手紙の形式は自由)。
  3. セット返送時、貸出用の青い箱に、子どもたちの手紙を同封してください。
  4. 同封していただいた手紙は、次に同じセットを借りる学校へ、セットと一緒にお届けします。

手紙を書く子どもたち 教室に張り出された手紙 手紙を書く子ども 教室に張り出された手紙

貸出しセットを送付する箱

貸出しセットはこのような箱に入れてお届けします。


学校図書館セット貸出しについてのお問い合わせ先

国立国会図書館国際子ども図書館 児童サービス課 児童サービス企画係
〒110-0007 東京都台東区上野公園12-49
電話:03-3827-2065 FAX:03-3827-2043
※電話でのお問い合わせは、9時30分から17時にお願いします。(休館日を除く)

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